¿Por que se debe educar a los niños con el conocimiento de que existen paradigmas culturales que deben ser superados?

Primer punto clave es que un paradigma es como un algo impuesto y que es así y debe seguir siendo así, por lo tanto es necesario educar al niño de hoy para que en el mañana no sea un esclavo de esos paradigmas, que sepa que se debe tener autoridad propia tomar decisiones delo que se quiere llevar a cabo y no ser influenciado por lo que se dice que se debe hacer, que es importante un cambio y que deben ser superados.  



¿Que es un psicotrópico cultural y por que no debe ser sacado de su cultura?

Un psicotrópico cultural es aquella sustancia que altera la psiquis humana, ya que este es un agente químico que actúa sobre el sistema nervioso central, lo cual atrae cambios en el estado de conciencia, el ánimo, comportamientos emocionales entre otros. Por tal motivo un psicotrópico no debe ser sacado de su cultura puesto que en estas tiene una función como puede ser un método curativo o forma de hacer rituales y tener contacto con almas en fin, esto lo hacen aquellas culturas que se han preparado para realizar este tipo de cosas por lo que cualquiera no puede hacerlo pues causa daños en la salud y en la mente y cuando un psicotrópico es sacado de su cultura se vuelve un vicio o una moda, con decir que si estos no se hubieran sacado de allí su origen no habrían problemas tan graves como lo es el narcotráfico y la drogadicción.

ETNOCENTRISMO

Puede definirse como la actitud o punto de vista por el que se ‘’compara’’ el mundo de acuerdo a la cultura o grupo social, ya que cada cultura cree que sus costumbres son las mejores, para lo que otras no lo es.



CARTOGRAFIA

Es la forma y construcción de un nuevo conocimiento que se lleva a los demás, que nutre y actualiza, es decir este se encarga de la investigación y realización de la geografía de un territorio, como por ejemplo los mapas, relieves, coordenadas geográficas entre otras.



ETNOGRAFIA

Es una forma de investigar el cual consiste en observar los comportamientos y practicas de los diferentes grupos humanos, esto implica y nos lleva a la observación.



RELATIVISMO CULTURAL

Es el punto de vista por el que se observa cada cultura puesto que cada una tiene sus modelos, formas de vivir, pensar,  actuar, ideas y creencias; es decir cada cultura tiene su propio estilo de vida; y no se le puede juzgar o cambiar desde otra cultura, la aceptación que tiene una cultura a otra.

‘’ El relativismo cultural es el punto de vista de que toda verdad ética es relativa a una cultura específica.

PSICOTRÓPICOS CULTURALES

Los psicotrópicos culturales son aquellas sustancias que alteran la psiquis (estructura mental, basada en el funcionamiento del intelecto, la emoción y la voluntad) de los humanos. Estas sustancias no son nuevas como algunas personas lo quieren creer, estas han existido desde nuestros ancestros solo que en aquel tiempo se consumían como plantas medicinales y se usaban para hacer medicinas o ritos cosas asi; que si se hubiesen quedado en su contexto cultural no se estarían presentando problemas tan graves como lo son el narcotráfico y la drogadicción la cual se presenta mas en la juventud.

ALGUNOS DE LOS PSICOTRÓPICOS CULTURALES SON:

Ø EL PEYOTE: es un cactus del amazonas, el cual mejoraba la visión en la oscuridad, sensaciones de tranquilidad, ayuda a estar activo y cumplir con una labor, este era utilizado en la zona amazónica por los obreros para que así construyeran grandes palacios. 

Ø EL YEGE: proveniente del lenguaje Quechua que significa ‘’antepasado’’ que por lo general lo usaban para entrar en un mundo espiritual, y también como medio curativo es decir como medicina. También es un pos hipnótico.

Ø  COCOA: sustancia que imponía jerarquías, quita el hambre, el cansancio y la fatiga, en bebidas dulces y energéticas no tienen efectos alucinógenos, ayuda para que desaparezca la  caspa, e mal aliento y limpia los pulmones.

Ø MARIHUANA: es una sustancia que genera relajación, no se siente cansancio, armonía a nivel físico.

Ø  HACHÍS: es una droga psi-coactiva derivada del cánnabis. Da un aspecto solido y se puede fumar en pipa.

‘’cuando un psicotrópico se extrae o saca de su etnia, cultura se convierte en un vicio o costumbre que al fin termina por arruinarnos tal ves la propia vida y la de las personas que están a nuestro alrededor, se convierte en una adicción y que así no nos damos cuenta de la magnitud del problema que se esta viviendo, así que la mejor recomendación o solución para que esto no suceda es respetar cada costumbre e ideología de las culturas’’ 

EL ARTE DE UN MUSEO

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Museo institución publica al servicio de la sociedad, que investiga, expone y exhibe colecciones de arte, pinturas o colecciones  significativas  que expresan algún aspecto de la existencia humana, una historia.

Espacios y monumentos naturales, arqueológicos y etnográficos.

MUSEO ARQUEOLÓGICO DE ZIPAQUIRA

Exhibe mas de 1000 piezas arqueológicas de 14 culturas prehispánicas, piezas hechas en arcilla, líticos, huesos, metal madera, tejidos, dando a conocer la riqueza y  costumbres de las diferentes culturas prehistóricas  y el arte precolombino. Cada una de estas piezas cuenta con una historia y una utilidad que en su tiempo fue sagrado y que ahora los visitantes de aquel lugar tan maravilloso recordamos con gran aprecio y admiración. 

CASA MUSEO DE QUEVEDO ZORNOZA

Este museo representa la historia de tres generaciones de muiscas. Cuenta con 12 alcobas, un solar y dos patios; en este maravilloso lugar nació don Guillermo Quevedo Zornoza personaje que formó más de 300 obras.  

CARTOGRAFÍA SOCIAL 

la cartografía social es una propuesta conceptual y metodológica que permite construir un conocimiento integral de un territorio, utilizando instrumentos técnicos y vivencia les. se trata de una herramienta de planificación y transformación social, que permite una construcción del conocimiento desde la participación y el compromiso social, posibilitando la transformación del mismo. 

¿ Se puede conocer el contexto usando la herramienta de cartografía social? ¿si o no? ¿por que?

si se puede conocer el contexto haciendo uso de la cartografía social, puesto que es una herramienta que sirve para construir un conocimiento colectivo, es tal vez una de las formas mas fáciles de un acercamiento propio de la comunidad a su espacio geográfico, la elaboración de mapas nos lleva a un mismo sentido y aun mismo entendimiento por lo cual se comparten ideas, estrategias y existe la comunicación entre una variedad de individuos.

Es una herramienta que facilita el manejo de la información mediante un impacto visual, y también permite transmitir información. 

¿Es posible que todos los seres humanos actuemos igual y con las mismas razones? 

Toda conducta se produce dentro de un contexto social. Todas nuestras conductas son la resultante de una gran cantidad de factores, que convergen constituyendo la situación en la que nos desempeñamos. Los factores sociales son el ámbito de nuestra conducta: El hecho de estar o de creernos solos, de sentirnos parte de un grupo pequeño o representantes hasta de una nacionalidad y una cultura, modifica nuestro comportamiento.

 A veces nuestra conducta no responde a las expectativas de los demás, pero nuestro prójimo quizás se sorprendería al saber que tampoco responde a nuestros propios deseos e intenciones.

Es por esto que es ilógico pensar o siquiera ver alguna posibilidad de que los seres humanos actuamos igual o tanto así por las mimas razones, puesto que cada quien tiene su forma de pensar y actuar ante cualquier situación, un decir muchos podemos estar en la misma situación o ante el mismo evento pero no todos actuamos o pensamos igual ni de la misma manera para salir de ella, ya que, cada uno tiene su propio criterio y sus propias decisiones para actuar ante cada situación. 

cada quien tiene su propia forma de ver las cosas y de actuar así que nadie tiene los mismos comportamientos; por eso cada quien asume su responsabilidad ante cada acto o decisión.   

ETNOCENTRISMO

El Etnocentrismo es la actitud o punto de vista por el que se analiza el mundo de acuerdo con los parámetros de la cultura propia. 

Existen cuatro tipos de Etnocentrismo: - Etnocentrismo invertido o Xenocentrismo . - Etnocentrismo Lingüístico. - Etnocentrismo Racial. - Etnocentrismo Religioso.

 

¿ Hasta que punto nos puede llevar el Etnocentrismo?

En este sentido, la gente o los pueblos en diferentes culturas tienden a describir las creencias, las costumbres y los comportamientos de su propia cultura en términos estereotípicamente positivos, mientras que las costumbres y creencias de las otras son descritas negativamente.
En los diferentes campos culturales cada una tiene sus propias creencias y se identifica como la mejor o tal vez la única, es decir de tal manera cada quien tiene su grado de superioridad, lo que nos lleva  a tener sentimientos de desconfianza, temor, y soledad puesto que esto genera que otros se alejen.  Así como también se relacionan con acciones que son diseñadas para limitar el contacto con miembros del otro grupo y para ejercer discriminación.

El Etoncentrismo no lleva a juzgar a otros por su forma de pensar, vestir y de actuar;  sentir envidia y prejuicios que nos llevan a sentirnos personas vacías, también se siente discriminación y ahí es donde como persona estamos perdiendo nuestros valores y estamos violando los derechos implantados por la constitución política. 

Esto nos trae problemas como:
-Impide desarrollar la habilidad para vivir en otra situación cultural.
- intolerancia
- soledad

¿ como docente como puede producir un cambio cultural?

El rol del docente es guiar a sus alumnos y hacer que tengan un pensamiento constructivo: por lo tanto contribuir y proponer alternativas de una mejor calidad de vida es lo que hace un futuro prospero. puesto que el docente es una guía, un amigo y un buen consejero; así que como docente propondría talleres de reflexión,  charlas con psicólogos, asistentes sociales, en caso de drogadicciòn pues se buscaría un centro de desintoxicación  y buscaría construir aulas  donde los niños y jóvenes tengan espacios de reflexión y expresión artística; así tendrían alguna ocupación y no estarían solos en casa o vagando por las calles tomando mal ejemplo y cogiendo costumbres negativas. Lo mas importante es brindar afecto, respeto y apoyo ya que aveces estos son unos de los factores mas influyentes ante varias problemáticas por que la falta de amor y atención lo hace sentir  solos y vacíos así que piensan que la única salida es la calle, los vicios y las malas amistades.

DIFERENTES CULTURAS

¿Para educar infantes se necesita tener conocimientos sobre las diferentes culturas?

Para educar a los niños es necesario tener conocimiento sobre cada una de las culturas, puesto que en cada de estas se tienen costumbres de acuerdo con su ambiente, otras formas de pensar y estilos de vida diferentes, donde cada niño expresa sus diferentes maneras de ser, de compartir y de asimilar las cosas, de acuerdo al entorno en que se desarrollan, por lo tanto es de suma importancia que como docente se tenga conocimiento sobre las culturas y por lo tanto sera aun mas fácil asimilar el comportamiento y forma de pensar de cada alumno, así mismo explicar a los niños mismos sobre este tema así ellos se pueden familiarizar de una manera  fácil con sus compañeros. El saber la diversidad de culturas existentes en Colombia siempre es fuente de conocimiento y reflexión, nos facilita el interés de la actitud critica, la curiosidad, re-planteamiento de ideas, nuevos conceptos y estilos de vida.

Este nos permite re inventarnos y aprender de los demás sin discriminación alguna; aquello que también es valido para uno mismo como ser humano y social.